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Estrategias para fortalecer las metodologías participativas en la ERA.

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Vincent
Páginas53-60
53
Educación Rural Alternativa. Segundo Foro Nacional
2. Estrategias para fortalecer las metodologías
participativas en la ERA
2.1. Escuelas Campesinas Revolución del Sur de Morelos; un enfoque
metodológico multimodal centrado en el desarrollo autogestivo
integrado
José Salvador Rivera Chávez12.
Nuestra organización es un espacio formativo y de desarrollo de capacidades
de dirigencias, integrantes y personal de apoyo de los grupos de trabajo,
organizaciones y comunidades que realizan actividades tanto sociales como
productivas de bienes y/o servicios en el medio urbano y rural; así como de impulso
al bienestar social y a la preservación ambiental. En ella convivimospersonas
que tenemos diversas formaciones profesionales, y productoras y productores
rurales –con gran experiencia en diversos aspectos productivos, sociales y
ambientales–, que facilitamos tanto procesos educativos sociales, como de
desarrollo organizacional.
Para propiciar el desarrollo integral y sustentable de las personas y de sus
organizaciones en los diferentes niveles, además de financiamiento, infraestructura,
equipamiento y los recursos tecnológicos y de fomento de vanguardia, se requiere
impulsar el desarrollo autogestivo de los sujetos –que no objetos– a quienes van
dirigidos; para que lleguen a ser personas cada vez más competentes y sensibles,
con base en su experiencia y de acuerdo con sus inquietudes y necesidades; con
empeño y creatividad para la eficacia en los resultados, con respeto a su cultura
y a su identidad.
¿Quiénes somos?
Misión o razón de ser. Somos una institución social formativa y de apoyo técnico
que propicia el desarrollo integral y sustentable de los territorios, a través del
12 Director general de Escuelas Campesinas Revolución del Sur, SC.

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