Secretaría de Desarrollo Social - REF:005095
| Fecha de disposición | 17 Noviembre 2010 |
| Fecha de publicación | 17 Noviembre 2010 |
| Sección | SEPTIMA. Convocatorias para Concursos de Plazas Vacantes del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal |
| Secretaría de Desarrollo Social Instituto Nacional de Desarrollo Social CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA No. 0011-2010 Los Comités Técnicos de Selección del Instituto Nacional de Desarrollo Social, Organo Administrativo Desconcentrado de la Secretaría de Desarrollo Social, con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75 fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, tercero y séptimo transitorios de su Reglamento, emite la siguiente: Convocatoria 0011-2010 pública y abierta de los concursos para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal: | |
| Nombre del puesto | Subdirección de Análisis y Publicaciones |
| Código de puesto | 20-D00-1-CFNA001-0000237-E-C-C |
| Nivel administrativo | NA1 | Número de Vacantes | Una |
| Percepción mensual bruta | $25,254.76 (veinticinco mil doscientos cincuenta y cuatro pesos setenta y seis centavos) |
| Adscripción del puesto | Dirección General Adjunta de Fomento, Profesionalización e Investigación para las OSC | Sede | Distrito Federal |
| Funciones principales | 1. Concertar y realizar los encuentros de investigación aplicada, para difundir resultados de las investigaciones apoyadas por el Programa de Coinversión Social. 2. Concertar y realizar las reuniones de seguimiento de las investigaciones apoyadas por el Programa de Coinversión Social, para contribuir en su correcto desarrollo y conclusión. 3. Analizar temáticamente las investigaciones apoyadas por la vertiente de investigación del Programa de Coinversión Social, para actualizar la página web de la Dirección de Investigación y Profesionalización. 4. Contribuir en coordinación con el área involucrada del Indesol, para la construcción de la biblioteca virtual. 5. Coordinar y compilar las publicaciones de la Dirección de Investigación y Profesionalización, para su divulgación y socialización. 6. Elaborar memorias de los mecanismos y herramientas de la estrategia de socialización de la Dirección de Investigación y Profesionalización, para su divulgación. 7. Proponer los ejes temáticos de la convocatoria de investigación del Programa de Coinversión Social, para la generación de la misma. 8. Proponer criterios para la dictaminación de los proyectos de las convocatorias de investigación para que la selección de proyectos se adecue a los ejes temáticos de la vertiente de investigación de las convocatorias del Programa de Coinversión Social. |
| Perfil | Escolaridad | Nivel de Estudio Licenciatura | Area de Estudio 1. Ciencias Políticas y Administración Pública 2. Comunicación 3. Comunicación Gráfica 4. Antropología 5. Relaciones Internacionales 6. Economía 7. Humanidades 8. Derecho 9. Administración |
| Grado de Avance Titulado | Carrera 1. Ciencias Políticas 2. Opinión Pública 3. Sociología del Trabajo 4. Comunicaciones Sociales 5. Cambio y Desarrollo Social 6. Administración Pública 7. Comunicación Gráfica |
| Experiencia laboral | Tres años de experiencia en: |
| Grupo de Experiencia | Area de Experiencia |
| Administración Pública 1. Ciencias Políticas 2. Sociología Política 3. Cambio y Desarrollo Social 4. Psicología Social | Política Social 1. Información 2. Medios de Comunicación de Masas 3. Propaganda 4. Sociología de los Medios de Educación de Masas 5. Sociolingüística 6. Gestión Administrativa 7. Diseño Gráfico |
| Evaluaciones de habilidades | Trabajo en Equipo 1. Orientación a Resultados |
| Capacidades técnicas | Nociones Generales de la Administración Pública Federal. 1. Análisis Metodológico de las investigaciones. 2. Nociones Generales de Reglas de Operación y Lineamientos del Programa de Coinversión Social. 3. Conocimiento de la perspectiva de género. 4. Inducción al Sector Desarrollo Social. 5. Relación Sociedad Civil-Gobierno en México |
| Idiomas | No requerido |
| Otros | Cambio de Residencia: No |
| Nombre del puesto | Subdirección de Investigación y Análisis |
| Código de puesto | 20-D00-1-CF01012-0000312-E-C-C |
| Nivel administrativo | NA1 | Número de vacantes | Una |
| Percepción mensual bruta | $25, 254.76 (veinticinco mil doscientos cincuenta y cuatro pesos setenta y seis centavos) |
| Adscripción del puesto | Dirección General Adjunta de Fomento, Profesionalización e Investigación para las OSC | Sede | Distrito Federal |
| Funciones principales | 1. Elaborar propuestas metodológicas, para la valoración de los resultados del Programa de Coinversión Social. 2. Coordinar con las áreas de la Dirección General Adjunta de Equidad de Género y Proyectos Estratégicos para el Desarrollo, con la finalidad de favorecer el diseño integral de las distintas convocatorias. 3. Integrar bases de datos sistematizadas y actualizadas, de los proyectos presentados y apoyados por las convocatorias de la vertiente de investigación, género y desarrollo de modelos del Programa de Coinversión Social, para su análisis y elaboración de informes. 4. Supervisar el proceso de recepción, validación y dictamen de las convocatorias de la Dirección General Adjunta de Equidad de Género y Proyectos Estratégicos para el Desarrollo, y contribuir la transparencia del proceso. 5. Revisar y elegir los modelos de intervención exitosos de las Organizaciones de la Sociedad Civil, para su sistematización. 6. Coordinar el desarrollo y seguimiento de convenios con organismos nacionales, en materia de desarrollo social y humano, para favorecer su cumplimiento. |
| Perfil | Escolaridad | Nivel de Estudio Licenciatura | Area de Estudio 1. Ciencias Políticas y Administración Pública 2. Economía 3. Relaciones Internacionales 4. Ciencias Sociales 5. Humanidades 6. Antropología 7. Psicología |
| Grado de Avance Titulado | Carrera 1. Políticas Públicas 2. Sociología Política 3. Sociales 4. Ciencias Políticas y Administración Pública 5. Economía 6. Desarrollo Económico 7. Estudios Latinoamericanos 8. Relaciones Internacionales 9. Trabajo social 10. Historia 11. Antropología Social 12. Psicología Social |
| Experiencia laboral | Tres años de experiencia en: |
| Grupo de Experiencia | Area de Experiencia |
| Administración Pública 1. Ciencias Políticas 2. Sociología General 3. Problemas Sociales 4. Sociología General | Gestión Administrativa 1. Calidad de Vida 2. Derechos Humanos 3. Política Social 4. Metodología 5. Teoría |
| Evaluaciones de habilidades | Trabajo en Equipo 1. Orientación a Resultados |
| Capacidades técnicas | Nociones Generales de la Administración Pública Federal. 1. Nociones Generales de la Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por Organizaciones de la Sociedad Civil. 2. Nociones Generales del Reglamento de la Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por Organizaciones de la Sociedad Civil. 3. Nociones Generales del Reglamento Interno del Registro Federal de Organizaciones de la Sociedad Civil. 4. Nociones Generales del Reglamento Interno de la Comisión de Fomento de las Actividades de las Organizaciones de la Sociedad Civil. 5. Inducción al Sector Desarrollo Social. 6. Relación Sociedad Civil-Gobierno en México. |
| Idiomas | No requerido |
| Otros | Disponibilidad para Viajar: En Ocasiones · Cambio de Residencia: No |
| Nombre del puesto | Subdirección de Análisis Estadístico y Prospectiva Social |
| Código de puesto | 20-D00-1-CF01012-0000319-E-C-C |
| Nivel administrativo | NA1 | Número de vacantes | Una |
| Percepción mensual bruta | $25,254.76 (veinticinco mil doscientos cincuenta y cuatro pesos setenta y seis centavos) |
| Adscripción del puesto | Dirección General Adjunta de Equidad de Género y Proyectos Estratégicos para el Desarrollo | Sede | Distrito Federal |
| Funciones principales | 1. Diseñar y administrar metodologías y acciones para obtener información relativa al funcionamiento de los modelos, que dé cuenta del avance y los resultados de los mismos. 2. Formular estrategias para obtener información cualitativa y cuantitativa para la descripción del funcionamiento de modelos de intervención social. 3. Vincular a distintos actores sociales en la generación de información relativa a las problemáticas y metodologías de atención, para mejorar sus marcos de referencia conceptuales y metodológicos. 4. Proponer criterios para la elaboración convocatorias que promuevan modelos de intervención social para focalizar la atención a poblaciones en situación de vulnerabilidad, marginación, exclusión y desigualdad de género. 5. Diseñar currículos de formación conceptual y metodológica dirigida a organizaciones de la sociedad civil para ampliar los marcos de referencia, conceptuales y metodológicos, de las intervenciones sociales. 6. Informar a instancias públicas y sociales respecto del desarrollo y resultados de los modelos de intervención social para favorecer la transparencia y rendición de cuentas respecto del gasto público. |
| Perfil | Escolaridad | Nivel de Estudio Licenciatura | Area de Estudio 1. Ciencias Sociales 2. Antropología 3. Matemáticas-Actuaría 4. Ciencias Políticas y Administración Pública 5. Humanidades 6. Psicología 7. Administración 8. Economía |
| Grado de Avance Titulado | Carrera 1. Sociología 2. Antropología Social 3. Estadística 4. Actuario 5. Ciencias Políticas y Administración Pública 6. Trabajo social 7. Organizacional 8. Administración 9. Economía 10. Demografía 11. Psicología Social |
| Experiencia laboral | Tres años de experiencia en: |
| Grupo de Experiencia | Area de Experiencia |
| Características de la Población 1. Tamaño de Población y Evolución Demográfica 2. Cambio y Desarrollo Social 3. Problemas Sociales 4. Administración Pública | 1. Estructuras Demográficas Generales 2. Sexo 3. Características Socioeconómicas 4. Estimación de Población 5. Política Social 6. Bienestar Social 7. Desarrollo Socioeconómico 8. Censos de Población y Recogida de otros Datos 9. Análisis Demográfico 10. Estadísticas de Poblaciones 11. Gestión Administrativa |
| Evaluaciones de habilidades | Trabajo en Equipo |
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