Ven rezago en lectura

El fomento de la lectura en México se ve limitado por prácticas pedagógicas inadecuadas, señalan especialistas de la Universidad de Harvard.

"Las prácticas pedagógicas en relación con el desarrollo de las competencias de la lectura y escritura de los alumnos constituyen el principal desafío para el logro de los objetivos del programa (Nacional de Lectura)", indican en el estudio "Aprender más y mejor...

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