Secretaría de Cultura - REF:012443
| Fecha de publicación | 17 Mayo 2023 |
Secretaría de Cultura
CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA No. 79
El Comité Técnico de Selección (CTS) de la Secretaría de Cultura, con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75, fracciones III y VII de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal (LSPCAPF) y 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, y 47, Tercero y Séptimo Transitorios de su Reglamento (RLSPCAPF), publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 6 de septiembre de 2007 y los numerales 195 al 201, 207, 208, 209, 210, 211, 212 y 219 del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y el Manual del Servicio Profesional de Carrera, publicada en el DOF el 12 de julio de 2010, última reforma del 17 de mayo de 2019 (Acuerdo), así como por acuerdo del Comité Técnico de Profesionalización y los Comités Técnicos de Selección de la Secretaría de Cultura, se emite la siguiente:
CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA dirigida a toda persona interesada que desee ingresar al Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal Centralizada de los concursos para ocupar los siguientes puestos vacantes:
1. JEFATURA DE DEPARTAMENTO UNIDAD REGIONAL DE CUERNAVACA, MOR. con las siguientes características:
| NUMERO DE VACANTES: | Una |
| NIVEL ADMINISTRATIVO: | O11 |
| CODIGO DE LA PLAZA: | 48-100-1-M1C014P-0000801-E-C-C |
| PERCEPCION ORDINARIA: | $23,274 |
| ADSCRIPCION: | Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas |
| SEDE: | Ciudad de México |
OBJETIVO GENERAL DEL PUESTO:
Coordinar las acciones para la puesta en marcha del proyecto de Culturas Populares e Indígenas del estado de Morelos, diseñado, acordado y vinculando esfuerzos entre el Instituto de Cultura de Morelos, del gobierno del estado y la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas, de la Secretaría de Cultura; así como instrumentando estrategias para la generación de condiciones que permitan el desarrollo cultural propio de los grupos populares y de los Pueblos indígenas; así como para impulsar el diálogo y las relaciones interculturales respetuosas y armónicas en las que se exprese toda la riqueza cultural de nuestro país, con la finalidad de contribuir al cumplimiento de los objetivos, estrategias y programas sustantivos institucionales
FUNCIONES:
1. Instrumentar estrategias que faciliten el desarrollo de procesos culturales autogestivos de los grupos populares y pueblos indígenas, mediante la transferencia de recursos y la incorporación de programas que favorezcan y apoyen el respeto a sus formas propias de organización y producción, con la finalidad de hacer efectivo el apoyo al México pluricultural.
2. Evaluar las propuestas presentadas por los creadores, promotores independientes, organizaciones culturales y comunidades, para recibir apoyo institucional, mediante la implementación de mecanismos de dictaminación plurales, transparentes, representativos de los diferentes sectores culturales y ciudadanos, con la finalidad de asumir compromisos compartidos en la toma de decisiones y proporcionar asesoría para la elaboración, desarrollo y puesta en marcha de sus proyectos, compartiendo herramientas e instrumentos metodológicos desarrollados por la institución, con la finalidad de fortalecer sus capacidades autogestivas.
3. Implementar programas orientados a fortalecer el reconocimiento, valoración y respeto de las culturas populares e indígenas, impulsando la construcción y actualización de conceptos y la generación de nuevas estrategias y modelos de trabajo, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los objetivos institucionales que establecen la instrumentación de formas renovadas de relación con los pueblos indígenas y grupos populares.
4. Proponer acciones y estrategias que contribuyan a combatir la discriminación cultural, mediante la implementación de programas que favorezcan el conocimiento y sensibilización hacia nuestra diversidad creativa, con la finalidad de propiciar un diálogo intercultural efectivo.
5. Proponer estrategias que apoyen el intercambio de experiencias entre los creadores indígenas y populares y los académicos, impulsando y promoviendo la generación de espacios y mecanismos de comunicación y creación compartida, con la finalidad de generar condiciones favorables que permitan valorar y disfrutar nuestra diversidad cultural.
6. Instrumentar mecanismos que permitan dar seguimiento a las estrategias institucionales definidas para la concertación de recursos, vigilando que se cumpla con la normatividad vigente, con la finalidad de asegurar y transparentar la correcta adquisición y aplicación de los recursos.
7. Coordinar las acciones necesarias para promover espacios de interlocución con instituciones públicas y privadas, generando las condiciones para que se discuta y analice la dimensión cultural del desarrollo, con la finalidad de proponer nuevos paradigmas en la acción institucional.
8. Coordinar las acciones orientadas a impulsar la concertación de recursos interinstitucionales, presentando la visión del trabajo de culturas populares e indígenas en todos los espacios posibles donde se definan proyectos que favorezcan el desarrollo integral de los grupos populares y pueblos indígenas, con la finalidad de generar condiciones de mayor equidad social y cultural.
9. Generar acciones estratégicas y sistemáticas de promoción y difusión del patrimonio cultural material e inmaterial de los pueblos indígenas y los grupos populares, a través de la utilización de los diferentes medios de comunicación masiva, con la finalidad de promover, difundir y posicionar la importancia de nuestra diversidad creativa en la sociedad nacional.
10. Promover programas de sensibilización y aprecio a la cultura propia entre la población indígena y los grupos populares, promoviendo el diálogo y el intercambio con otras culturas, con la finalidad de generar condiciones favorables para que ubiquen su justo valor.
11. Formular de manera conjunta con los grupos populares y pueblos indígenas, modelos de trabajo que les permitan reconocer y desarrollar su patrimonio cultural, recuperando conocimientos y tecnologías ancestrales y aprovechando las nuevas herramientas alternativas, con la finalidad de contribuir en la construcción de un mejor futuro, partiendo de la matriz cultural propia.
12. Programar las acciones orientadas a poner en marcha y operar los proyectos de Culturas Populares e Indígenas en el estado, partiendo de un diagnóstico sociocultural y considerando la demanda de apoyo que reciben, tanto la instancia estatal como la federal, con la finalidad de generar condiciones que favorezcan y apoyen los procesos de desarrollo cultural autogestivo de los creadores indígenas y populares.
13. Coordinar las acciones orientadas a definir y organizar el trabajo de la unidad regional Morelos, siguiendo las líneas de acción que se proponen en los proyectos institucionales tanto del instituto de cultura de Morelos, como de la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas, con la finalidad de coadyuvar al logro de los objetivos y metas institucionales.
14. Elaborar su programa operativo anual de las actividades que se lleven a cabo, así como entregar informes de las mismas a la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas, con el propósito de mantenerla informada de las acciones, desarrollo y seguimiento de los programas y proyectos a cargo de la unidad
PERFIL Y REQUISITOS:
ESCOLARIDAD: Licenciatura o Profesional
GRADO DE AVANCE: Terminado o Pasante
| AREA GENERAL | CARRERA GENERICA |
| CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS | BIOLOGIA |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | ADMINISTRACION |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | ANTROPOLOGIA |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | ARTES |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | EDUCACION |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | CIENCIAS SOCIALES |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | COMUNICACION |
| CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS | HUMANIDADES |
EXPERIENCIA LABORAL: 2 años.
| AREA DE EXPERIENCIA | AREA GENERAL |
| ANTROPOLOGIA | ANTROPOLOGIA CULTURAL |
| ANTROPOLOGIA | ANTROPOLOGIA SOCIAL |
| HISTORIA | HISTORIA GENERAL |
| LINGÜISTICA | LINGÜISTICA APLICADA |
| PEDAGOGIA | PREPARACION Y EMPLEO DE PROFESORES |
| CIENCIA POLITICA | ADMINISTRACION PUBLICA |
| SOCIOLOGIA | CAMBIO Y DESARROLLO SOCIAL |
| SOCIOLOGIA | GRUPOS SOCIALES |
HABILIDADES GERENCIALES: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo (nivel de dominio para ambas habilidades es de 2).
DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR: Requerido.
IDIOMA: No Requerido.
REGLAS DE VALORACION:
| ETAPA | PONDERACION |
| Exámenes de Conocimiento | 25 |
| Evaluación de Habilidades | 20 |
| Evaluación de Experiencia | 20 |
| Valoración del Mérito | 10 |
| Entrevistas | 25 |
2. JEFATURA DE DEPARTAMENTO UNIDAD REGIONAL DE MORELIA, MICH. con las siguientes características:
| NUMERO DE VACANTES: | Una |
| NIVEL ADMINISTRATIVO: | O11 |
| CODIGO DE LA PLAZA: | 48-100-1-M1C014P-0000789-E-C-C |
| PERCEPCION ORDINARIA: | $23,274 |
| ADSCRIPCION: | Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas |
| SEDE: | Ciudad de México |
OBJETIVO GENERAL DEL PUESTO:
Coordinar las acciones para la puesta en marcha del proyecto de Culturas Populares e Indígenas del estado de Michoacán, diseñado, acordado y vinculando esfuerzos entre la Secretaría de Cultura del gobierno del estado y la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas de la Secretaría de Cultura, así como instrumentando estrategias para la generación de condiciones que permitan el desarrollo cultural propio de los grupos populares y de los pueblos indígenas, así como para impulsar el diálogo y las relaciones interculturales respetuosas y armónicas en las que se exprese toda la riqueza cultural de nuestro país, con la finalidad de contribuir al cumplimiento de los objetivos, estrategias y programas sustantivos institucionales.
FUNCIONES:
1. Instrumentar estrategias que faciliten el desarrollo de procesos culturales...
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