Secretaría de Educación Pública - REF:004724
| Fecha de disposición | 14 Julio 2010 |
| Fecha de publicación | 14 Julio 2010 |
| Sección | SEPTIMA. Convocatorias para Concursos de Plazas Vacantes del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal |
| Secretaría de Educación Pública Los Comités Técnicos de Selección de la Secretaría de Educación Pública con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75, fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, tercero y séptimo transitorios de su Reglamento, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de septiembre de 2007, emiten la siguiente: CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA 23/2010 Dirigida a todo interesado que desee ingresar al Servicio Profesional de Carrera del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal: | |
| Nombre del puesto | Director de Análisis |
| Nivel administrativo | 11-210-1-CFMA002-0000403-E-C-W Director de Area | Número de vacantes | Una |
| Percepción mensual bruta | $56,129.21 (cincuenta y seis mil ciento veintinueve pesos 21/100 M.N.) |
| Adscripción del puesto | Dirección General de Planeación y Programación (DGPP) | Sede | México, D.F. |
| Funciones principales | 1. Dirigir el diseño e implantación de herramientas automatizadas para apoyar en los procesos de planeación programación, presupuestación y evaluación; 2. Dirigir el diseño, y actualización de los sistemas de indicadores educativos y de información geoeducativa; 3. Coordinar la capacitación en el uso de las herramientas y sistemas para apoyar los procesos de planeación, programación, presupuestación y evaluación; 4. Coordinar el diseño de indicadores educativos comparables a nivel nacional e internacional; 5. Coordinar los estudios para el diseño técnico de pronósticos, encuestas, diagnósticos y sistemas geoeducativos; 6. Dirigir la integración de la información cuantitativa de los diferentes sistemas de indicadores presidenciales; 7. Coordinar el análisis de información cuantitativa contenida en los informes de labores del sector, informe de gobierno, informe de ejecución, cuenta pública y demás informes o reportes de carácter oficial, así como el seguimiento de los diferentes sistemas de indicadores presidenciales; y 8. Difundir los resultados derivados del análisis cuantitativo. |
| Perfil | Escolaridad | Area General: Ciencias Naturales Exactas. Carreras Genéricas: Matemáticas-Actuaría. Area General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Sistemas y Calidad. Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Economía, Ciencias Políticas y Administración Pública. |
| Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, titulado. Deberá presentar Título o Cédula Profesional. | ||
| Experiencia laboral | Mínimo 6 años de experiencia en: Area General: Ciencias Económicas. Area de Experiencia Requerida: Estadística, Econometría. Area General: Demografía. Area de Experiencia Requerida: Demografía Geográfica. | |
| Habilidades gerenciales | 1. Liderazgo. 2. Negociación. | |
| Capacidades técnicas | 1. Metodología de la Investigación. 2. Administración de Proyectos. | |
| Idiomas extranjeros | No requerido. | |
| Otros | Disponibilidad para viajar. |
| TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PUESTO DE DIRECTOR DE ANALISIS |
| Tema 1 | POLITICA EDUCATIVA NACIONAL |
| Subtema 1 | MARCO LEGAL |
| Bibliografía. | |
| Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Artículos: 2o., 3o., 4o., 31o., y 123o. | |
| Página Web. | |
| http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm. | |
| Bibliografía. | |
| Ley General de Educación | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Todos los Títulos | |
| Página Web. | |
| http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm | |
| Bibliografía. | |
| Reglamento Interior de la Secretaría de Educación | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Capítulo V | |
| Página Web | |
| http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/110386/3/reglamento_interior_sep.htm | |
| Subtema 2 | PLANEACION DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL |
| Bibliografía | |
| Programa Sectorial de Educación 2007-2012 | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Apartado: Temas Transversales | |
| Página Web | |
| http://upepe.sep.gob.mx/prog_sec.pdf | |
| Bibliografía | |
| Alianza por la Calidad de la Educación (2008) | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Todo el documento | |
| Página Web | |
| http://alianza.sep.gob.mx/ | |
| Bibliografía | |
| Propuesta y experiencias para desarrollar un sistema nacional de indicadores educativos | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Todo el documento. | |
| Página Web | |
| http://www.inee.edu.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=2921&Itemid=978 |
| Tema 2 | ADMINISTRACION DE PROYECTOS |
| Subtema 1 | ADMINISTRACION DE PROYECTOS DE SISTEMAS DE INFORMACION |
| Bibliografía | |
| PMBOK "Project Management Body of Knowledge". PMI Institute | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Sección III: Areas del conocimiento de Gerencia de Proyectos. Todos los Capítulos | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. | |
| Bibliografía | |
| James A. Obrien. Sistemas de Información Gerencial, McGraw-Hill Interamericana | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Capítulos: I. Conceptos fundamentales. II. Tecnologías de información III. Aplicaciones de negocio IV. Procesos de desarrollo V. Retos de la administración. | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. | |
| Bibliografía | |
| José de Jesús Rodriguez Vela. Administración de proyectos de desarrollo de sistemas de información, | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Todo el documento | |
| Página Web. | |
| http://www.monografias.com/trabajos15/sist-informacion/sist-informacion.shtml | |
| Bibliografía | |
| T.S.U. Henry Jesús Mendoza Pacheco. Análisis y Diseño de Sistemas de Información, | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes. | |
| Todo el documento | |
| Página Web. | |
| http://www.monografias.com/trabajos55/analisis-sistemas-informacion/analisis-sistemas-informacion3.shtml |
| Tema 3 | ECONOMIA Y ESTADISTICA |
| Subtema 1 | OFERTA, DEMANDA Y PUNTO DE EQUILIBRIO |
| Bibliografía: | |
| Pugel, Thomas A., "Economía Internacional". Editorial McGraw-Hill, 2004 | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Capítulo 2 | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. | |
| Subtema 2 | EL PNB, EL MERCADO MONETARIO, BALANZA COMERCIAL Y SUS PUNTOS DE EQUILIBRIO |
| Bibliografía: | |
| Pugel, Thomas A., "Economía Internacional". Editorial McGraw-Hill, 2004 | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Capítulo 21 | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. | |
| Subtema 3 | CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA. |
| Bibliografía: | |
| Conceptos básicos de estadística. | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Conceptos básicos de estadística. | |
| Página Web: | |
| http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml | |
| Subtema 4 | TABLAS Y GRAFICAS DE FRECUENCIA ESTADISTICA |
| Bibliografía: | |
| T.H. Wonnacot, R.J. Wonnacot; Ed. Wiley; Introductory Statistics for Bussiness and Economics. | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Capítulo 2 | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. | |
| Subtema 5 | MEDIA, MEDIANA Y MODA |
| Bibliografía: | |
| T.H. Wonnacot, R.J. Wonnacot; Ed. Wiley; Introductory Statistics for Bussiness and Economics. | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Capítulo 2 | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. | |
| Subtema 6 | PROBABILIDAD Y DISTRIBUCION DE PROBABILIDADES |
| Bibliografía: | |
| T.H. Wonnacot, R.J. Wonnacot; Ed. Wiley; Introductory Statistics for Bussiness and Economics. | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Capítulos 3 y 4 | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. |
| Tema 4 | DESARROLLO DE SISTEMA DE INFORMACION |
| Subtema 1 | ACTIVIDADES |
| Bibliografía: | |
| Sistema de Información | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Sistema de Información | |
| Página Web: | |
| http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml | |
| Subtema 2 | TIPOS Y USOS |
| Bibliografía: | |
| Tipos y Usos de los Sistemas de Información | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Tipos y Usos de los Sistemas de Información | |
| Página Web: | |
| http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml | |
| Subtema 3 | UML |
| Bibliografía: | |
| Craig Larman; UML y Patrones. | |
| Títulos, preceptos y/o Epígrafes | |
| Capítulos 1, 2 y 3 | |
| Página Web. | |
| No disponible en este medio. |
| Nombre del puesto | Subdirector de Análisis de Información Geoestadística |
| Nivel administrativo | 11-210-1-CFNA002-0000387-E-C-W Subdirector de Area | Número de vacantes | Una |
| Percepción mensual bruta | $28,664.16 (veintiocho mil seiscientos sesenta y cuatro pesos 16/100 M.N.) |
| Adscripción del puesto | Dirección General de Planeación y Programación (DGPP) | Sede | México, D.F. |
| Funciones principales | 1. Coordinar el análisis, diseño, desarrollo, puesta en marcha y puesta a punto del sistema "GEOSEP acciones de micro planeación regional para la programación detallada de la educación básica"; 2. Supervisar la elaboración de manuales y ayuda en línea del sistema "GEO SEP APPRODET BASICA"; 3. Coordinar y supervisar la logística e impartición de cursos de capacitación y asesorías para los usuarios del sistema "GEO SEP APPRODET Básica"; 4. Coordinar y supervisar el análisis, diseño, desarrollo, puesta en marcha y puesta a punto del sistema "GEO SEP PRODET Media Superior, Superior y Capacitación para el Trabajo"; 5. Coordinar y supervisar la elaboración de manuales y ayuda en línea del sistema "GEO SEP PRODET Media Superior, Superior y Capacitación para el Trabajo"; 6. Coordinar y supervisar la logística e impartición de cursos de capacitación y asesorías para los usuarios del sistema "GEOSEP PRODET Media Superior, Superior y Capacitación para el Trabajo"; 7. Coordinar y supervisar el proyecto de planeación territorial a nivel nacional; 8. Establecer y calendarizar apoyos logísticos a las Entidades Federativas que así lo requieran; 9. Operar sistemas de seguimiento y evaluación de los avances del proyecto de |
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba