Nueva vida. Ayudan a personas con discapacidad
Perla Miranda
CIUDAD DE MÉXICO, agosto 25 (EL UNIVERSAL).- Ser policía o trabajar en una oficina, eso quiere ser Leo cuando sea grande. No lo dice con su propia voz, porque la parálisis cerebral con la que vive se lo impide, pero sus manos son diestras a la hora de controlar una aplicación desde una tableta electrónica que se encarga de emitir los sonidos de las palabras que quiere expresar. Esta destreza la aprendió en el Centro de Apoyo Tecnológico para la Comunicación y el Aprendizaje (Catic), lugar al que acude una vez a la semana desde hace dos años.
"Quiero ser policía o trabajar en una oficina en la Ciudad de México", repite la voz computarizada que recuerda al físico Stephen Hawking. El niño se sienta en la que dice su "silla favorita" y maneja su tableta para decir que la quiere pintar "de plateado, café, rojo, amarillo, rosado y gris".
Cada semana, Leo y su mamá se trasladan desde Cuernavaca para llegar hasta la colonia Narvarte, en donde se ubica Catic, con la intención de que el menor de edad desarrolle habilidades que le permitan comunicarse. "Leo llegó cuando tenía dos años, ahora está en Kínder 3 y va al ritmo de sus compañeros en una escuela regular", contó Gabriela Berlanga, directora del centro de apoyo.
La especialista en comunicación aumentativa, alternativa y tecnología asistencial compartió con EL UNIVERSAL que Catic surgió con el fin de ofrecer herramientas de comunicación y tecnologías a niños con discapacidad.
"Fui a estudiar a San Francisco, California, y me percaté de que este tipo de asistencia no existía en México, el campo estaba en pañales, por eso abrí el centro con mi colega Marcela. Empezamos ofreciendo un servicio directo de terapia, nuestra misión es que se conociera más sobre el tema, que la gente supiera que la tecnología se puede aprovechar para comunicar a personas con diferentes discapacidades".
En julio de 2005 el sueño de Gabriela comenzó a materializarse. Catic abrió sus puertas para ayudar a personas con discapacidad a que pudieran comunicarse e integrarse en escuelas regulares. "Queremos que participen más en la sociedad, que puedan leer, escribir, también es importante que los profesores se preparen, para que sepan cómo enseñar a estas personas e incluirlas dentro del salón de clases".
La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha reconocido a Catic como un centro modelo en la implementación de la tecnología en jóvenes con discapacidad. "Hemos apoyado en el programa digital aprende.mx, con el...
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