Indicadores Presupuestarios del Magisterio
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iescefp/022/2013
15 de mayo de 2013
EldíadelmaestrosecelebraenMéxicodesdeel15demayode1918.Lainiciativafue
presentadaen1917porlosdiputadosBenitoRamírezGarcíayEnriqueBisecaLobatón,
quienespropusieronalH.CongresodelaUniónquefueraestablecidoundíadedicadoa
losmaestros.Enelmarcodeestaconmemoración,elCentrodeEstudiosdelasFinanzas
Públicas(CEFP)presentaunaseriedeindicadoresrelacionadosconlasactividades
docentesyconlosprincipalesprogramaspresupuestariosdeapoyoalaactividad
magisterial.
1.Resumenejecutivo
Duranteelperiodo2007‐2012,seejercieron12mil501.5millonesdepesos(mdp)enlos
programasasociadosalfortalecimientodocente.
ElgastoejercidoenelProgramaFormacióndeDocentesdelaEducaciónMediaSuperior
presentavariacionesimportantes,disminuyendoen99.1%en2009‐2010yaumentandoen
104.2%en2012‐2013.
Elprogramadeapoyoalfortalecimientodocentequesemantuvosinmuchasvariacionesen
laasignacióndesupresupuestoduranteelperiodo2007‐2012,fueeldeMejoramientodel
Profesoradosiendoelpromedioanualdelosrecursosejercidospor692.9mdp.
LosmontosderecursosejercidosporelProgramadeMejoramientoInstitucionaldelas
EscuelasNormalesPúblicaspresentancrecimientosimportantes,principalmenteentre2008‐
2009(282.1%)y2011‐2012(210.6%).
LatendenciadelosrecursosejercidosporelProgramadelSistemaNacionaldeFormación
ContinuaySuperaciónProfesionaldeMaestrosdeEducaciónBásicaenServicioescreciente
hasta2009,añoenquealcanzalos680.2mdp.Losmontosejercidoshandisminuidodesde
entonces,presentandosunivelmásbajoen2012,ejerciéndosetansólo29.5mdp.
LosrecursosejercidosporelProgramadeCarreraDocentepresentanvariaciones
importantes,en2011noseleasignópresupuesto,reactivándoseenlosaños2012y2013.
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