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Fernando Padilla Gutiérrez Hermosillo / Pilares inexistentes

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Vincent
AutorFernando Padilla Gutiérrez Hermosillo

Estudié en el American School de Guadalajara, importante cimiento dentro de mi formación y crecimiento. Hasta hoy, continúo teniéndole bastante cariño a mi querida alma mater, siempre recordando con mucha añoranza los años cursados en dicha institución. En son de reflexión considero que el pilar más elemental instruido por esta escuela hacia mí fue el pensamiento crítico. Es decir, la habilidad y el músculo de formular tus propias ideas. Al ser ésta una escuela privada, laica y mixta, la institución exponía siempre diferentes formas de pensar, y era a criterio y discernimiento del alumno optar por cuál se apropiaría. Éste era un rico espacio de diversidad cultural.

Revelo esto para que intuyan mi posible parcialidad ante el tema subsecuente.

Existe un gran número de escuelas privadas con alto desempeño académico en Guadalajara, y éstas se dividen en dos... las religiosas y las laicas. Dentro de las laicas se encuentra el American School, el Alemán, la Prepa TEC, entre otras. Por el otro predominante lado, están las religiosas, donde se encuentran las escuelas del Opus Dei (Los Altos y el Liceo), las de los Legionarios d. C. (el Cumbres y el Alpes), las de los Jesuitas (el Ciencias), las de los Maristas (el Cervantes), entre otras. Al crecer, era común cruzarse en eventos sociales con estudiantes de otras escuelas. Era en estos encuentros donde nos caía el veinte de que teníamos diferentes formaciones académicas y personales. Salían cómicos y juveniles estereotipos que buscaban englobar las actitudes de los diferentes estudiantes... Claro, los American School éramos los "marihuanos"... es decir, libertarios desenfrenados. Cómicos estereotipos que hasta hoy me hacen reír. Pero el mayor contraste que notábamos era entre las escuelas mixtas y no mixtas. Era un obligado debate por tener en las fiestas de 15 años. Hoy decido desempolvarlo porque francamente nunca me hizo sentido.

Muchos partidarios de las escuelas no mixtas consideran ésta como la mezcla ideal para formar jóvenes con un alto desempeño académico, pero sobre todo... de bien. En relación al tema académico se justifican con distorsionadas afirmaciones sobre las...

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