Acuerdo número 13/10/23 por el que se modifican las Reglas de Operación del Programa La Escuela es Nuestra para el ejercicio fiscal 2023, emitidas mediante diverso número 31/12/22, publicado el 29 de diciembre de 2022.
| Fecha de publicación | 07 Noviembre 2023 |
| Emisor | SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA |
ACUERDO número 13/10/23 por el que se modifican las Reglas de Operación del Programa La Escuela es Nuestra para el ejercicio fiscal 2023, emitidas mediante diverso número 31/12/22, publicado el 29 de diciembre de 2022.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.
LETICIA RAMÍREZ AMAYA, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38 de la Ley Orgánica de la Administración PúblicaFederal; 75 y 77 de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria; 1, 3, fracciones XI, XIV, XXI, XXII y penúltimo párrafo, 22, 24, 28, 29, 34, transitorio Décimo Tercero y Anexos 10, 13, 14, 17, 18, 19, 25 y 26 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2023; 176 del Reglamento de laLey Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria; 1, 4 y 5 del Reglamento Interior de la Secretaríade Educación Pública, y
CONSIDERANDO
Que el artículo 77 de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria dispone que la Cámara de Diputados en el Presupuesto de Egresos señalará los programas a través de los cuales se otorguen subsidios, que deberán sujetarse a reglas de operación con el objeto de asegurar que la aplicación de los recursos públicos se realice con eficiencia, eficacia, economía, honradez y transparencia, así como los criterios generales aplicables a las mismas;
Que el 29 de diciembre de 2022, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el ACUERDO número 31/12/22 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa la Escuela es Nuestra para el ejercicio fiscal 2023 (RO);
Que las RO en su numeral 2.1 establece que el Programa La Escuela es Nuestra tiene como objetivo general el lograr que las comunidades escolares de los planteles públicos de educación básica, de nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria en sus diferentes modalidades, CAM y los Servicios Educativos CONAFE, ubicados preferentemente en municipios con altos y muy altos índices de marginación, pobreza, con alto porcentaje de población indígena y afromexicana, reciban un subsidio para que extiendan su horario y/o brinden servicio de alimentación y/o equipen y/o rehabiliten y/o amplíen las condiciones físicas de su plantel;
Que se requiere llevar a cabo modificaciones a las RO, para lograr beneficiar a los planteles públicos de educación básica, que nunca han recibido el recurso del Programa; así mismo, estar en posibilidad de atender nuevamente a aquellos planteles en situación de vulnerabilidad derivado de sus condiciones y que se ubican dentro de comunidades que forman parte de Planes de Desarrollo, Planes de Justicia o Integrales del Ejecutivo Federal, Zonas de Atención Prioritaria y otras estrategias coordinadas por las dependencias del Ejecutivo Federal
Que cuenta con el Oficio número 416/DGPyPA/2023/2784, de fecha 5 de octubre de 2023, de la SHCP mediante el cual emite la autorización presupuestaria de las modificaciones a que se refiere el presente Acuerdo.
Que la CONAMER mediante Oficio número CONAMER/23/55/91, de fecha 18 de octubre de 2023, ha emitido el dictamen regulatorio correspondiente, y
Que en razón de lo anterior, he tenido a bien expedir el siguiente:
ACUERDO NÚMERO 13/10/23 POR EL QUE SE MODIFICAN LAS REGLAS DE OPERACIÓN DEL
PROGRAMA LA ESCUELA ES NUESTRA PARA EL EJERCICIO FISCAL 2023, EMITIDAS MEDIANTE
DIVERSO NÚMERO 31/12/22, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 29 DE
DICIEMBRE DE 2022
PROGRAMA LA ESCUELA ES NUESTRA PARA EL EJERCICIO FISCAL 2023, EMITIDAS MEDIANTE
DIVERSO NÚMERO 31/12/22, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 29 DE
DICIEMBRE DE 2022
ÚNICO.- Se modifican las Reglas de Operación del Programa La Escuela es Nuestra para el ejercicio fiscal 2023, las cuales se detallan en el Anexo del presente Acuerdo.
TRANSITORIO
ÚNICO.- El presente Acuerdo entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.
Ciudad de México, a 31 de octubre de 2023.- Secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya.- Rúbrica.
ÚNICO.- Se REFORMAN: las definiciones de los términos de: Estadística Educativa, Formato de Acta de Asamblea de Integración del CEAP y Tesorera(o), en el apartado del "GLOSARIO"; los numerales 2.1.; 3.1.; 3.2.; 3.3.; la tabla "Procedimiento para la selección de los planteles públicos de educación básica" (párrafos primero, segundo y tercero de la columna Actividad), el título "Procedimiento de priorización para la selección de los planteles públicos de educación básica" y la tabla "Criterios y Fuentes de información" del numeral 3.3.2. "Procedimiento de selección"; párrafos sexto y octavo, y la tabla "Monto del subsidio" (columnas Tipo de subsidio, Población objetivo y Asignación de recursos) del numeral 3.4. "Características de los subsidios (tipo y monto)"; los incisos a), b), c) y d) primer párrafo; noveno y décimo párrafos "Integración del CEAP" y último párrafo "Acciones por causas de incumplimiento" del numeral 3.5. "Derechos, obligaciones y causas de incumplimiento"; la tabla "Proceso" (la columna de la Etapa 3 y la columna de Actividad de la Etapa 1 y 6) del numeral 4.1. "Proceso"; y párrafos segundo y quinto del Anexo 2. Carta Compromiso del Comité Escolar de Administración Participativa (CEAP), y se ADICIONAN las definiciones en el apartado del "GLOSARIO": AGEB, Grupos históricamente discriminados, Grupos sociales en situación de vulnerabilidad, y Planteles en proceso de regularización de CCT, todos ellos de las Reglas de Operación del Programa La Escuela es Nuestra, para el ejercicio fiscal 2023, emitidas mediante Acuerdo número 31/12/2022, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 29 de diciembre de 2022, para quedar como sigue:
...
GLOSARIO
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Acciones afirmativas a Afromexicana(o) ...
AGEB.- Área Geoestadística Básica.- Es el área geográfica que corresponde a la subdivisión de las Áreas Geoestadísticas Municipales, cuyos límites son trazados con base en rasgos físicos naturales (ríos, lagos, arroyos, cerros, etc.) o culturales (calles, brechas, carreteras, líneas telegráficas, etc.) para su fácil identificación en campo. Constituye la unidad básica del Marco Geoestadístico Nacional y, dependiendo de sus características, se clasifican en dos tipos: Área Geoestadística Básica Urbana y Área Geoestadística Básica Rural.
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible a Escuela...
Estadística Educativa.- Es un conjunto de datos de todos los niveles y servicios educativos que emite la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la Secretaría de Educación Pública, que se registran en diferentes instrumentos, como lo son: La Estadística 911, la cual se capta al inicio de cada ciclo escolar mediante la aplicación de un grupo de cuestionarios conocidos como "Formato 911" o "Sistema de Estadísticas Continuas", que contiene información relativa a alumnos, maestros y personal administrativo, y tiene como unidad de observación a la escuela, por lo que no se captan los datos individualizados de las personas; la Atención de Objetivos de Desarrollo Sostenible que contiene información relativa a los servicios con los que cuenta el Centro de Trabajo y el Catálogo de Centros de Trabajo que contiene la información relativa a la escuela. Los datos generados en estos instrumentos, entre otros, constituyen la estadística oficial del sector federal y de los gobiernos estatales, cuya actualización se registra continuamente en el Sistema de Información y Gestión Educativa.
Expediente de Actividades.- a FA.- Facilitador Autorizado.- ...
Formato de Acta de Asamblea Escolar para la Integración del CEAP.- Documento en donde se hacen constar los hechos sucedidos en la sesión de elección de las personas integrantes del Comité Escolar de Administración Participativa, que contiene el registro del inmueble, el registro de las personas que resultaron electas, incluidas las(los) Vocal(es) de Transparencia y la lista de asistentes a la Asamblea. En lo subsecuente cuando refiera al Formato de Acta de Asamblea de Integración del CEAP, se entenderá que es el Formato de Acta de Asamblea Escolar para la Integración del CEAP.(Anexo 2)
Grupos históricamente discriminados.- Son aquellos grupos sociales que han sido discriminados, relegados y subordinados de manera histórica y sistemática,...
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