Autonomía y sostenibilidad en prácticas de vídeo participativo con comunidades indígenas. El caso de La Marabunta Filmadora

AutorThor Morales, Soledad Muñiz, David Montero Sánchez y José Manuel Moreno-domínguez
CargoDirectora de programas de InsightShare, Gran Bretaña y Argentina. Especialista en comunicación participativa y en vídeo participativo. Correo electrónico: smuniz@insightshare.org / Profesor contratado doctor en el Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla, España. Correo electrónico: davidmontero@us.es / Profesor asociado de la ...
Páginas397-422
397Andamios
DOI: http://dx.doi.org/10.29092/uacm.v18i47.882
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Thor Morales*
Soledad Muñiz**
David Montero Sánchez***
José Manuel Moreno-Domínguez****
R. El presente artículo analiza dos dinámicas clave en las
experiencias de vídeo participativo con colectivos indígenas: 1)
la autonomía de los grupos participantes, que aparece como el
horizonte necesario hacia el que deben caminar estos proyectos
para generar la apropiación de la tecnología en sus formas de
uso e imprimir un auténtico valor político a las actividades
desarrolladas, y 2) la sostenibilidad, que actúa como base ma-
terial de dicha acción en el tiempo. A través del estudio de La
Marabunta Filmadora, el texto examina críticamente desde esta
perspectiva aspectos como la relación con los financiadores ex-
ternos, el papel de la facilitación, la relación con la comunidad o
dinámicas de sostenibilidad en este tipo de propuestas.
* Actualmente colabora en InsightShare, México. Facilitador de larga experiencia que
combina prácticas participativas, medios audiovisuales y pasión por el cambio. Es
etnobiólogo de formación y fotógrafo autodidacta, videógrafo y facilitador de videopar-
ticipativo y Fotovoz. Correo electrónico: thor@insightshare.org
** Directora de programas de InsightShare, Gran Bretaña y Argentina. Especialista en
comunicación participativa y en vídeo participativo. Correo electrónico: smuniz@
insightshare.org
*** Profesor contratado doctor en el Departamento de Periodismo I de la Universidad
de Sevilla, España. Correo electrónico: davidmontero@us.es
**** Profesor asociado de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla y
miembro del Departamento de Estudios e Incidencia Política de la Fundación Entrecul-
turas, España. Correo electrónico: jmoreno7@us.es
Volumen 18, número 47, septiembre-diciembre, 2021, pp. 397-422
Andamios398
Thor Morales, Soledad Muñiz, David Montero Sánchez y
José Manuel Moreno-Domínguez
P . Autonomía, indigenismo, La Marabunta Filma-
dora, sostenibilidad, vídeo participativo.
A     
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F   -
A. The text examines key dynamics underpinning par-
ticipatory video experiences with indigenous collectivities: (1)
Autonomy appears here as a very specific and necessary goal,
particularly if these projects aim to achieve empowerment and
a real political impact within indigenous communities, and (2)
Sustainability represents the material ground in order to main-
tain these actions over time. Taking La Marabunta Filmadora
as a case-study, we analyze aspects such as the role played by
external funders, facilitation as a process, community dynamics
or how sustainability is achieved in these kind of participatory
video experiences.
K . Autonomy, indigenism, La Marabunta Filmadora,
participatory video, sustainability.
I
En la práctica del vídeo participativo (en adelante VP) convergen dos
dimensiones teóricas que se han incorporado de manera significativa
en las últimas décadas a la academia contemporánea, especialmente en
los estudios en comunicación. Por un lado, las metodologías participa-
tivas, que han ganado nueva vigencia en el campo de las ciencias so-
ciales, sobre todo en investigaciones y proyectos en los que el riesgo de
etnocentrismo resulta evidente si no se incorpora de forma significativa
a las comunidades estudiadas o participantes. Por otro, la emergencia
de la comunicación para el desarrollo como disciplina ha puesto en
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